ének-zene
pinter.tunde.kornelia@apaczai.elte.hu
411-6500/3354
Segítünk Önnek! A cellákban megjelenik az osztály vagy csoport azonosítója, alatta pedig az óra helyszíne. A helyszín fölé mozgatva az egeret vagy rákoppintva további információkat kaphat a helyszínről. Az órarendek összehasonlítása céljából azokat meg tudja nyitni felugró kis ablakban, ha a linkre kattint az órarend alatt.
Hétfő | Kedd | Szerda | Csütörtök | Péntek | |
---|---|---|---|---|---|
1. | |
10.C é 233. |
9.C é 233. |
10.B é 233. |
|
2. | |
10.A é 233. |
9.B é 233. |
9.A é 233. |
|
3. | |
7.C é 233. |
7.D é 233. |
|
|
4. | |
|
8.C é 233. |
|
|
5. | |
8.D é 233. |
9.D é 233. |
|
|
6. | |
10.D é 233. |
|
|
|
7. | |
|
11.C é/11.D é 233. |
|
|
8. | |
11.A é/11.B é 233. |
|
|
|
A zene mindig is meghatározó szerepet töltött be az életemben. Már az általános iskolai tanulmányaimat a debreceni Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Gyakorló Általános Iskola zene tagozatán kezdtem el, ahol a Kicsinyek Kórusában, valamint a Vox Iuventutis Gyermekkarban énekeltem. 9 évesen kezdtem el zongorázni, 13 évesen énekeltem először színházban a debreceni Csokonai Színház zenés prózai és musical előadásaiban. A Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola után a Szegedi Tudományegyetem Zeneművészeti Kar Magánének Tanszakra jelentkeztem, ahol 2012-ben klasszikus énekművész, 2014-ben operaének-művész, majd 2015-ben zeneművésztanári diplomát szereztem.
2016-ban a Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola PhD-képzésére jelentkeztem, ahol a zene társadalmi megítélésének vizsgálatával foglalkozom. Az elmúlt években énekművészként részt vettem Ennio Morricone európai koncertsorozatában, énekeltem a Szegedi Nemzeti Színházban, a Szegedi Szabadtéri Játékok operaelőadásain, a budapesti Operettvilág németországi Varázsfuvola turnéin, valamint a Purcell kórus németországi barokk turnéján. A zenei kutatásom eredményeit számos hazai és nemzetközi konferecián mutattam be, valamint különböző tudományos és zenei folyóiratokban publikáltam.
Az iskolai zenei nevelés során célom a befogadói kompetenciák fejlesztése az éneklés, a ritmustapsolás és a zenehallgatás útján, továbbá, hogy a tanulók képesek legyenek az ének-zene és a többi tudományterület között kapcsolatot találni és komplex egészként kezelni.